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初三有效学习方法推荐:初三,重新学习初中课本上的知识。有不懂的地方一定要及时请教老师,这些基础知识一定要掌握扎实;初三第一年,我们要面对三年的课本知识,一年重新学习三年的知识。
初三学生应该掌握的学习方法。第一,组织好他们的生活,保证他们的学习。
从某种意义上说,高考和中考不仅是智力的竞争,也是身体的竞争。紧张的学习尤其需要好的身体,而要有好的身体,就要养成紧张有序的生活习惯。
有一副对联是这样说的,“若有恒命,何以夜半眠?”是相对没用的。最好在寒冷的环境里呆上十天。“我们也认为‘开夜车’或者不午睡,牺牲休息时间突然学习会拖垮身体,不值得,实际上也不利于学习。所以一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,好好休息,才能保持充沛的精力和旺盛的斗志。如果以这种状态学习,成绩会更大。
此外,我们在学习中非常紧张。除了注意劳逸结合,还要注意参加适当的体育活动,增强体质。注意均衡饮食,不要一顿一顿吃,保证早中晚三餐的营养供给。有的同学为了争取更多的学习时间或者觉得食堂的饭菜不好吃,就随便放弃一顿半。有的同学为了赶时间,尽量在吃饭的时候吃,吃完三次再去教室学习。但是,我们知道这样做对我们的学习影响不大,反而会降低我们的健康。
现在有些同学学习成绩没有明显进步,却因为胃病掉队了。实在是得不偿失。初中不仅是获取知识的好时机,也是成长的黄金时期。所以同学们一定要做好生活,保证学习。简而言之,我们的生活越规律,我们的学习就会越有效,我们的成绩就会上升得越快。
第二,加强思维能力的培养,多思考,多提问。
现在考试改革的方向是强调能力的考查,不能满足于死记硬背。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。这些能力的培养主要依靠吸收教师的思维成果,运用逻辑思维进行独立思考。
课堂上,老师讲解的内容相当丰富,逻辑性强。他们讲的很多东西往往是从多年的教学实践中得来的,而在课本上根本找不到。对培养我们的分析判断推理能力有很大帮助。所以在课堂上,学生一定要跟上老师的思路,用心倾听老师的独到见解,掌握自己的思维模式和认知规律,认真做好笔记。
课后更重要的是向老师求教,加深理解,扩大知识面。俗话说“积少成多”,能聚集系里老师的思维精华,是一笔财富,能帮助他们避免从零开始,从而更好的提升自己的思维能力。另一种培养思维能力的方法是,始终用逻辑思维进行独立思考,让自己的思维能力不断得到锻炼和提高。
比如你在课堂上提一个问题,不管老师问没问你自己,你都要先仔细思考,然后把老师的解释和你自己的想法进行分析比较,才能找到解决的办法。比如做理科习题的时候,注意逆向思维的训练,尽量寻找更简单的解法。
做文科练习时,多做发散思维训练,注意知识点之间的联系。多提问,时刻注意加强思维训练,会有惊喜,思维能力会增强。
初三有效学习方法1。坚实的基础
到了初三,我们又要重新学习初中课本上的知识,不如用思维导图来理顺这些知识点,从而查漏补缺。如果不懂,一定要及时请教老师,掌握这些基础知识。
2.多做多练
初三第一年,我们要面对三年的课本知识,一年重新学习三年的知识。学习课本知识远远不够,记忆效果也不够深刻。所以多做多练。只有问海战术,才能快速消化课本知识,学会灵活运用。
3.系统综述
第三年,所有的初中课文都要复习。如果没有系统的复习方法,那么你的复习效果不会太有效。所以面对高一高二高三的知识点,一定要懂得复习。只有制定系统的复习方法,才能事半功倍的准备中考。
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