语文阅读理解与解题技巧:文章整理思路。文章的每一段每一句，说到底都是为了明确中心，回归文章主旨；找出并理解文章中的关键词。尤其是那些体现作者立场观点、文章内容深刻、内涵丰富、形象生动的文字。

语文阅读理解，解题技巧，整理文章的思路。文章的每一段每一句，归根结底都是为了明确中心，回归文章主旨。研究投标文章，总结每一段的意思，概括中心思想，是有效的。

找出并理解文章中的关键词。尤其是那些体现作者立场观点、文章内容深刻、内涵丰富、形象生动的文字。尤其是开篇句、结尾句、独立段落句、比喻句、连词、转折句、抒情评论，往往隐含着文章的主旨。

不要急着做题，一定要把文章看两遍再进入正题。第一次是速读，重点是理解文章的体裁。答题时，不要在没有完全看完书面材料的情况下，就匆匆记下答案。最好从头到尾通读一遍文章，对文章有一个整体的了解。

一个叫“发音”。先看短文，再看题目，再看短文，找出正确答案。一种是“倒读”，即先看题目，再看短文，对比后找到答案。

画出在文章结构中起承上启下作用的词、句、段。画出每段的中心句，特别注意段落的开头和结尾。这些词往往是答题时要研究的重点词。通过寻找重要的词语，可以进一步了解文章的思路和结构层次。

初中语文阅读理解如何解题1？文章表达了怎样的思想感情？

这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌唱、赞美、爱恋、喜爱、感动、快乐、渴望、震惊、怀旧、略感忧虑、抱歉、思念(思念)家乡亲人，或厌倦、憎恨、痛苦、羞愧、内疚、憎恨、伤心、难过、抱歉等。一般能从文章的字里行间看出作者的感受。有的可能写的含蓄，有的直接表达。

2.文章开头一句话的作用，中间一段话或一句话的作用，后面一段话一句话的作用。

我们可以从两个方面来回答这类问题:对于第一个问题，从结构上来说，就是写下标题，指出文章中心，开门见山，得到全文，或者起到引起下文的作用；从内容上看，是为下文做铺垫和衬托，是为下文内容的描述做铺垫。

中间有些问题在结构上起承上启下的作用。对比最后一段或一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，使人回味无穷，与主题相协调。