高中化学三个知识点一定要背:化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础科学；中国的劳动人民在商朝制造青铜器，在春秋战国时期制造钢铁；绿色化学-环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)。

它是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础科学。

2.中国的劳动人民在商朝制造青铜器，在春秋战国时期制造钢铁。

3.绿色化学-环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)

①四大特色P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染。

4.蜡烛燃烧实验(描述现象时不应出现产品名称)

(1)火焰:火焰核心、内火焰(相对明亮)、外火焰(相对高温)。

(2)比较各火焰层的温度:在火焰中放一根火柴棒。现象:两端先碳化；结论:外部火焰温度相对较高。

(3)检查产品H2O:用装有水雾CO2的干燥冷烧杯盖住火焰:取下烧杯，倒入澄清石灰水，摇匀使其混浊。

(4)灭火后:有白烟(石蜡蒸气)。如果点燃白烟，蜡烛就会被重新点燃。解释石蜡蒸汽的燃烧。

5.吸入空气体和呼出气体之间的比较

结论:与吸入空 gas相比，呼出气体中O2量减少，而CO2和H2O量增加(吸入空 gas和呼出气体成分相同)。

6.学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价。

化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程和现象；

7.化学实验(化学是以实验为基础的科学)

常用仪器和使用方法

用于加热的仪器。试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿、炒菜勺等。

只能间接加热的仪器有——烧杯、烧瓶、锥形瓶(石棉垫——加热均匀)。

可用于固体加热的仪器包括试管和蒸发皿。

可用于液体加热的仪器包括试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶和锥形瓶。

未加热的仪器。量筒、漏斗和气瓶

化学知识点一。木炭在氧气中燃烧:C+O2=点火=CO2。

2.硫在氧气中燃烧:S+O2=点火=SO2。

3.镁在空气体中燃烧:2Mg+O2=点火=2MgO。

4.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2=点火=Fe3O4。

5.氧化铜的氢还原:H2+CuO=△=Cu+H2O。

6.木炭还原氧化铜:C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑。

7.碳还原氧化铁:3C+2Fe2O3=高温=4Fe+3CO2↑。

8.硫酸铁和硫酸铜溶液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

9.有刺激性气体的气体:NH3(氨)、SO2、HCl(均无色)；无色无味气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)、空气体、稀有气体注:有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸(即醋)；氨水；酒精是一种带有特殊气体的液体。

10.溶液颜色:含Cu2+的溶液为蓝色(如CuSO4溶液)；含Fe2+的溶液为浅绿色(如FeCl2溶液)；含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液)，其他溶液一般无色。(高锰酸钾溶液呈紫红色)。