高考填报志愿时，水净化与安全技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水净化处理工艺、运维、安全管理以及水质分析等知识，具备水处理工程设计施工、水质安全管理、水处理设备操作和调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水处理设施运行管理及维修维护、水环境监测、水质检测与评估、水处理工程施工、涉水行业技术咨询服务及安全管理等工作的高素质技术技能人才。

二、就业方向

面向水质分析与净化、污水处理及资源化、饮用水净化、水质检测与评估、水净化设施设备运维、涉水行业技术咨询服务及安全管理等岗位(群)。

三、主要专业能力要求

1.具有各类水质调查、采集、检测分析与评估的能力；

2.具有供水设施和污水处理设施操作、运行与维护的能力；

3.具有水净化和污水处理工程施工组织及现场管理的能力；

4.具有水深度处理和资源化利用的能力；

5.具有从水源到水龙头全过程水质安全管理的能力；

6.具有正确查找及运用相关法律法规和技术标准的能力；

7.具有绿色生产、安全防护和相关数字技术、信息技术的应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、水处理工程制图与CAD、智能控制技术、水环境监测分析技术、安全管理技术、环境微生物技术。

专业核心课程：水污染控制技术、水处理设备维护、水质检测与评估、深度净水与资源化、工业废水处理技术、污水处理厂运行与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水处理综合实训、水处理设备综合实训、水质检测分析综合实训等实训。在虚拟仿真实训基地、校企共建污水处理基地、校外共培实训基地等场所进行污水处理厂运行与管理、工业废水处理、深度净水与资源化等岗位实习。

五、职业类证书举例

职业技能等级证书：污水处理、智能水厂运行与调控、水环境监测与治理

六、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：环境工程、环保设备工程、给排水科学与工程、环境科学与工程