高考填报志愿时,2022厦门大学艺术类录取分数线以及比较近三年分数线是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是大学生必备网为大家整理的厦门大学2019-2022年艺术类录取分数线,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。
1、2022年厦门大学艺术类录取分数线【全国】
2022年厦门大学各省艺术类录取分数线
省份地区 | 科类 | 录取专业 | 是否平行志愿投档 | 录取比较低分 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 185.4 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(双排键电子琴)) | 否 | 180.7 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 185.87 |
安徽 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 831.4200999 |
安徽 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 774.2700967 |
安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 788.1000981 |
安徽 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 684.5500747 |
北京 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 560 |
北京 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 492 |
北京 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 509 |
北京 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 498 |
福建 | 历史类 | 音乐表演(器乐方向) | 否 | 260 |
福建 | 历史类 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 269 |
福建 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 601 |
福建 | 历史类 | 舞蹈表演 | 是 | 615.9 |
福建 | 历史类 | 绘画 | 是 | 577.6 |
福建 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 538.8 |
福建 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 541.1 |
福建 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 545.5 |
福建 | 物理类 | 音乐表演(器乐方向) | 否 | 262 |
福建 | 物理类 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 260 |
福建 | 物理类 | 音乐学 | 是 | 599.05 |
福建 | 物理类 | 绘画 | 是 | 570.2 |
福建 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 511.3 |
福建 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 525.7 |
福建 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 531.9 |
广东 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(中提琴)) | 是 | 493 |
广东 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 581 |
广东 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 525 |
广东 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 531 |
广东 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 532 |
广西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 631.9997 |
贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 281.2 |
海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 212.7 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(单簧管)) | 是 | 613.909 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 是 | 571.283 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 是 | 622.913 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 是 | 580.905 |
河北 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 639.225 |
河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 590.625 |
河北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 618.775 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(大管)) | 否 | 187 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 否 | 174 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 188 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(圆号)) | 否 | 183 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 191 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(唢呐)) | 否 | 163 |
河南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 615.25 |
河南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 597.25 |
河南 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 470.95 |
河南 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 441.95 |
河南 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 443.55 |
河南 | 艺术理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 520.3 |
河南 | 艺术理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 523 |
河南 | 艺术理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 510.1 |
黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 是 | 583.70178 |
黑龙江 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 是 | 552.50251 |
黑龙江 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 568.30265 |
黑龙江 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 530.10223 |
黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 510.40236 |
黑龙江 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 524.30233 |
湖北 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 748.816 |
湖北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 703.6 |
湖北 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 680.4 |
湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 690.4 |
湖北 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 686 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(大管)) | 否 | 270 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 否 | 280 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(竖琴)) | 否 | 276 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(双簧管)) | 否 | 276 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 280 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(长笛)) | 否 | 275 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(长号)) | 否 | 283 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(中提琴)) | 否 | 278 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 271 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(手风琴)) | 否 | 277 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 275 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 否 | 272 |
湖南 | 历史类 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 276 |
湖南 | 历史类 | 音乐学 | 否 | 620.5 |
湖南 | 历史类 | 舞蹈表演 | 否 | 652.2 |
湖南 | 历史类 | 绘画 | 否 | 571.25 |
湖南 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 524.65 |
湖南 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 540.8 |
湖南 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 531.95 |
湖南 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 475.2 |
湖南 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 483.25 |
湖南 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 501.8 |
吉林 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 否 | 341 |
吉林 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 578.625 |
吉林 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 482.225 |
吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 504.525 |
吉林 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 485.2 |
江苏 | 历史类 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 234 |
江苏 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 230 |
江苏 | 历史类 | 绘画 | 是 | 591 |
江苏 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 555 |
江苏 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 562 |
江苏 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 565 |
江苏 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 554 |
江苏 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 565 |
江苏 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 562 |
江西 | 不分文理 | 音乐学 | 否 | 584.13125 |
江西 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 521.865 |
江西 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 533.835 |
江西 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 522.935 |
江西 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 185.26 |
江西 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 605.239999 |
辽宁 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 是 | 260.1 |
辽宁 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 是 | 269.1 |
辽宁 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(笙)) | 是 | 256.5 |
辽宁 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 80.2 |
辽宁 | 历史类 | 绘画 | 是 | 521 |
辽宁 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 486.1 |
辽宁 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 497.7 |
辽宁 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 493.3 |
内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 526.75 |
内蒙古 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 486.75 |
内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 498 |
内蒙古 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 504.95 |
宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 550.45 |
山东 | 综合改革 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 238.455 |
山东 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 否 | 247.125 |
山东 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 245.205 |
山东 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 626.95 |
山东 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 586.8 |
山东 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 588.85 |
山东 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 588.4 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(打击乐)) | 否 | 86.7 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(低音提琴)) | 否 | 90.38 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(圆号)) | 否 | 87.02 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(长号)) | 否 | 88.76 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 94.07 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 否 | 92.58 |
山西 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 526.5 |
山西 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 493.2 |
山西 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 496.2 |
山西 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 484.7 |
上海 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 478.3933 |
上海 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 491.2733 |
上海 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 487.34 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 是 | 342.880851 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 337.1608507 |
四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 375.8010009 |
四川 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 281.3307908 |
天津 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 622.5 |
天津 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 633.1 |
天津 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 623.7 |
云南 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 73.62901554 |
云南 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 71.88595337 |
云南 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 是 | 75.08989637 |
浙江 | 综合改革 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 80 |
浙江 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 否 | 85 |
浙江 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 否 | 82 |
浙江 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 84 |
浙江 | 综合改革 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 87 |
浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 否 | 612.25 |
浙江 | 综合改革 | 绘画 | 否 | 630.5 |
浙江 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 571.9 |
浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 578.6 |
浙江 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 否 | 585.6 |
重庆 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 238.2051515 |