福州市艺术学校专业有哪些？

闽剧科专业简介

学历层次与培养目标

学历层次：六年制中专，培养中等闽剧表演专业艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考戏曲学院继续升造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握一定的闽剧表演艺术技能和文化理论，能独立运用闽剧表演艺术的各种手段塑造艺术形象，并为各闽剧团体输送地方戏曲表演人才。

课程设置：

专业课：戏曲表演基础训练、角色创造基础、舞台美术常识，化妆造型，形体训练，福州方言基础与技巧、戏曲理论与闽剧简史、闽剧文学鉴赏、剧目赏析等。

公共文化基础课：前三年实行初中义务教育，所开设课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。

曲艺科专业简介

学历层次与培养目标

学历层次：六年制中专，培养福州市曲艺（评话、伬唱）专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考戏曲学院继续升造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握曲艺表演技能，具有一定的文化理论和独立进行曲艺表演能力，为福州地方文化团体输送地方曲艺表演人才。

课程设置：与福州市曲艺团联合办学，邀请经验丰富的曲艺表演人员授课。

专业课：基训、福州方言知识、铙钹点、曲艺艺术概论、史地知识、吟诵曲、唱腔、民族器乐演奏、福州方言小品、乐理识谱、福州方言小品、曲艺简史、曲艺化妆知识、评话基训、说表、吟诵曲、福州评话教学书目（片断）、伬艺基训、伬艺教学曲目（片断）、曲艺专业表演团体经营管理知识、伬艺教学曲目、曲艺精品观摩、福州评话教学书目、学术讲座（当前曲艺革新热点、难点问题）。

主修器乐：檀板、鼓板、主胡、三弦、横笛

选修器乐：琵琶、双清、逗管、呐仔、小竹板、大镲、小木鱼等。

公共文化基础课：

前三年实行初中义务教育，所开设课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。

舞蹈科专业简介

学历层次与培养目标

学历层次：六年制与五年制中专，培养民族民间舞蹈专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考艺术院校继续深造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握民族民间舞蹈的基础理论、基础技术、技巧，了解舞蹈的艺术规律，并能灵活运用到实际表演中，较好地表现各种风格迥异的舞蹈，为各舞蹈团体输送后备人才。

课程设置：

专业课：基本功训练、民族民间舞、剧目课、社会实践、舞蹈艺术概论、乐理、舞蹈作品赏析等。

公共文化基础课：前三年实行初中义务教育，所开设课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。

音乐科专业简介

学历层次与培养目标

学历层次：六年制中专，培养闽剧配乐演奏专业发展方向艺术人才。学生完成学业后，可参加高考或成考报考艺术院校继续深造。

培养目标：通过系统学习，使学生掌握闽剧器乐的演奏方法，能独立完成曲目的演奏，熟悉闽剧传统剧目、经典剧目、精品剧目，充分掌握闽剧传统曲牌的演奏，能较好的担当后台配乐工作，为各闽剧团体输送地方戏曲后台配乐人才。

课程设置：

专业课：分为器乐组、打击乐组和配乐组（小提琴、长笛）。

打击乐（司鼓、大锣、小锣、饶钹）、弹拨乐（琵琶、扬琴、月琴、阮、古筝）拉弦乐（主胡、二胡、椰胡）、吹管乐（笛子、唢呐、逗管）、配乐组（小提琴、长笛）。

公共文化基础课：前三年实行初中义务教育，所开设课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、计算机理论等；后三年开设中等职业学校教程：语文，数学，英语，思想品德。