福州机电职业技术学校条件怎么样？

福建省福州机电工程职业技术学校是由福州市教育局规划，福州市人民政府批准的公办全日制国家重点中等职业学校。是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校。

学校现有学生2910人，教师271人，占地面积112.7亩，建筑面积60，829.48平方米。在福州市两个校区办学，具有独特的地域影响力优势，积累了30多年的两校区办学经验，整合各类人才优势，紧扣职业教育发展脉搏，开拓创新，坚持““服务”，以就业为导向，以能力为导向。以“”以学生为主体”为理念，坚定不移地走““以德办学、以质立校、以研强校、以特色示校”的科学发展道路，牢牢把握学校内涵建设，致力于改革创新，打造电子信息与交通机电类中等职业教育““海西””窗口学校。

本着巩固基础优势、强化办学特色、创新发展路径、树立示范引领、提高辐射能力的原则，精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、校企深度合作、小班化人才培养、体系化师资建设、内部管理、对外形象、提升内涵、品牌推广的”名片。先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、劳动模范之家等表彰，逐步建成“ 5星”职业教育旗舰学校，成为福州市职业教育的窗口和品牌学校，享有较高声誉。

1.创新教育策略:构建体验式生态道德教育。

作为国家中等职业学校德育实验基地，学校坚持育人为本，树立以人为本、体验为本、发展为本的德育理念，积极拓展德育视野，关注学生生命发展，精心打造精神活力发展的体验式生态德育模式，构建“律动、情感、艺术运动的校园德育氛围，引入企业化管理模式，实施“6S”精细化管理。开展了德育科研校本培训，成立了科研实验班，将“体验-感悟-分享”贯穿德育全过程。“构建班主任学习共同体——“研修一体化——”班主任专业成长模式”项目获国家级一等奖，成为福州市中等职业学校德育工作典范，德育管理经验向全市推广。

2.主品牌战略:打造专业特色。

学校紧密对接区域产业，坚持““品牌发展、””战略，以多元化专业办学，实行多元化、集团化、市场化的灵活多样办学模式，建成了国家级示范专业和省级重点专业群。示范专业和重点专业数量居福建省同类学校前列。学校设置了信息技术、加工制造、交通运输等三大专业群。电子技术应用、计算机网络技术、计算机平面设计、电气技术应用、制冷空调设备运行与维护、数控技术应用、汽车运行与维护等7个品牌专业带动6主专业和7个辅助专业，集中力量建设专业特色，形成专业品牌效应。

3.联通品牌之路:深度校企合作

学校遵循学校、企业、学生三方共赢的原则，建立校企深度合作的长效运行机制， 并牵头成立福州电子信息职业教育集团、福州通信职业教育集团两个职业教育集团和两个行业指导委员会，加速校企深度合作:学校与“ TPV电子”、“福建新世界”、“福建卫星网锐捷”、“大金空调”等企业、公司开展订单培养，打造。 校企资源共享合作，建设85校内实训室和36校外实训基地，引进企业入校与“协同电子”合作建设“信息化教学资源研发中心”；校办的福州测试设备厂已通过ISO认证，是能源部定点企业。校内冯婷驾校承担事业单位驾驶员晋升培训和考核，丰富了产学研一体化。学生在校可开展企业创业培训和对外服务，逐步实现教学与实践零距离、毕业与就业零过渡。

4.保证品牌有效性:系统的师资建设。

学校以师德建设为基础，以职业规划为目标，以培训和科研竞赛为抓手，以名师为引领，系统建设了一支素质高、业务强的教师队伍，涌现出一批以全国优秀教师、省级优秀人民教师、特级教师、省级优秀教师、市级著名学科带头人为领军人物的优秀教师。以“研、训、赛”为平台，以福州“名师工作室”为龙头，培养了3名福建省首届专业带头人、15名福州市专业带头人、30名福州市骨干教师、4名国家金牌教练。“双师型”教师比例80%。教师参加国家级、省级、市级教师技能竞赛成绩喜人，获奖教师151，其中国家一等奖10名。

5.优化品牌模式:小班化人才培养

学校不断创新教学改革，以校企合作、工学结合、顶岗实习为平台，整体推进人才培养模式改革。学校积极探索专业实训课程，开展小班和“师徒、”教学模式。学校根据学生的文化基础和认知水平，结合不同行业和生产岗位的操作技能要求，全面推行“做中学、”做中学的理实一体化教学模式，根据专业和课程特点选择教学方法，推行现场教学、案例教学、项目教学、讨论教学、探究教学等教学方式。有效培养技能型人才。

6.品牌口碑效应:示范、引导、辐射。

办学理念得到了职业教育界的普遍认可，学校当选为福建省职业教育协会电子教学专业委员会依托学校和主任委员单位，省计算机教学专业委员会副主任委员单位；电子技术应用、计算机动画与游戏制作专业是福建省中等职业示范学校合作组的牵头单位。学校已多次在福州市中等职业学校成功举办市级系列公共教育教学活动，展现了行动导向教学、信息化教育教学的特色，翻转了课堂教学的创新模式。学校与福州市罗源高级职业中学、南平市浦城职业技术学校签订教师帮扶协议，进行对口指导，充分发挥了我校的示范、带动和辐射功能。

我校开展了国际合作办学，与新加坡科技教育学院合作。密切闽台合作交流，与台湾省新北三联商工职业学校等3所职业学校交流，举办荣台学生职业技能竞赛，参加福建海峡青年节活动。

优质的办学效益和优质的品牌效应也有助于区域经济和社会的发展。为海西经济区发展培养拔尖生源，输送高素质技术技能人才。在全国、省、市技能大赛中，高职本科人数均居福建省中等职业学校首位。

开展16工种职业资格培训和鉴定，承担福建、福州中等职业学校学生职业技能竞赛；承办福州市家电维修行业职业技能竞赛，与福州海脉信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书在线考试，为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益性服务，为企业和社会提供职业教育技术服务。